中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月10日至11日在北京舉行，會(huì)議提出“五個(gè)必須”的實(shí)踐要求，其中“必須以苦練內(nèi)功來(lái)應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)”，為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循。著眼干部培養(yǎng)的“內(nèi)功”，絕非閉門修煉，而是在復(fù)雜環(huán)境下練就精準(zhǔn)識(shí)人、科學(xué)育人、有效激勵(lì)的實(shí)戰(zhàn)能力，方能鍛造一支真正讓黨放心、讓人民滿意、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的干部隊(duì)伍。
練就“伯樂”之功，深入一線“察實(shí)績(jī)”。全方位識(shí)別干部的真才實(shí)學(xué)，需要摒棄“聽匯報(bào)多、看現(xiàn)場(chǎng)少”的慣性，成為任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的“觀察員”，而非會(huì)議室的“聽眾”，挖掘“材料里沒有、匯報(bào)中不提”的鮮活細(xì)節(jié)。將考察干部的陣地前移至改革攻堅(jiān)的火線、轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)場(chǎng)、創(chuàng)新發(fā)展的試驗(yàn)田，把考察干部的“探頭”深入到實(shí)踐前沿。跟隨干部的身影和腳步，觀察干部在破解技術(shù)瓶頸時(shí)的專業(yè)決斷、在處置突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的沉著定力、在疏通治理堵點(diǎn)時(shí)的為民情懷，審視干部在應(yīng)對(duì)真實(shí)挑戰(zhàn)時(shí)所展現(xiàn)出的政治判斷、專業(yè)素養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)?shù)咨瑥亩鴮⒛切┰陲L(fēng)浪中真正能扛事、能成事的“千里馬”甄別出來(lái)。
練就“匠人”之功，壓擔(dān)一線“促成長(zhǎng)”。干部的成長(zhǎng)如同樹木生長(zhǎng)，既需陽(yáng)光雨露，也需修枝剪葉，依據(jù)其成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)性、針對(duì)性地培養(yǎng)鍛煉，才是“內(nèi)功”的深層體現(xiàn)。組織部門作為干部培養(yǎng)的“引路人”“工程師”，應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展需要什么、干部培養(yǎng)就聚焦什么，結(jié)合“十五五”發(fā)展宏圖所需的社會(huì)治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色金融等前沿領(lǐng)域知識(shí)，為干部繪制個(gè)性化的“成長(zhǎng)圖譜”，構(gòu)建“精準(zhǔn)滴灌”的培養(yǎng)體系。同時(shí)，有計(jì)劃地安排干部跨地區(qū)、跨部門、跨領(lǐng)域交流任職，投身于鄉(xiāng)村振興、重大項(xiàng)目等吃勁崗位進(jìn)行“加壓式”歷練，真正將好苗子培育成政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、能駕馭復(fù)雜局面的“實(shí)干家”。
練就“量尺”之功，立足一線“論英雄”。科學(xué)的考核與鮮明的用人導(dǎo)向，是激勵(lì)干部奮發(fā)作為的指揮棒。“考不準(zhǔn)、評(píng)不實(shí)”或“考用脫節(jié)”，容易導(dǎo)致實(shí)干者寒心、觀望者得利。要著力優(yōu)化考核指標(biāo)體系，推動(dòng)考核重心從“紙上成績(jī)”向“一線實(shí)績(jī)”下沉，大幅提升解決真問題、推動(dòng)新改革、擔(dān)當(dāng)硬任務(wù)等實(shí)績(jī)指標(biāo)的權(quán)重，讓考核評(píng)價(jià)的“量尺”真正量出“苦勞”更量出“功勞”、量出“苦功”更量出“實(shí)功”。探索建立干部“實(shí)績(jī)檔案”和“擔(dān)當(dāng)作為正面清單”，繪制干部“能力雷達(dá)圖”，“量體裁衣”增強(qiáng)人崗匹配度，實(shí)現(xiàn)“好鋼用在刀刃上”。同時(shí)，讓“能上能下”成為常態(tài)，對(duì)銳意進(jìn)取、實(shí)績(jī)突出的干部，要打破“隱性臺(tái)階”，大膽使用；對(duì)作風(fēng)不實(shí)、履職不力的干部，要敢于果斷調(diào)整，確保選出來(lái)的人“干得了事、干得成事”。（王文琪）
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月10日至11日在北京舉行，會(huì)議提出“五個(gè)必須”的實(shí)踐要求，其中“必須以苦練內(nèi)功來(lái)應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)”，為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循。著眼干部培養(yǎng)的“內(nèi)功”，絕非閉門修煉，而是在復(fù)雜環(huán)境下練就精準(zhǔn)識(shí)人、科學(xué)育人、有效激勵(lì)的實(shí)戰(zhàn)能力，方能鍛造一支真正讓黨放心、讓人民滿意、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的干部隊(duì)伍。
練就“伯樂”之功，深入一線“察實(shí)績(jī)”。全方位識(shí)別干部的真才實(shí)學(xué)，需要摒棄“聽匯報(bào)多、看現(xiàn)場(chǎng)少”的慣性，成為任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的“觀察員”，而非會(huì)議室的“聽眾”，挖掘“材料里沒有、匯報(bào)中不提”的鮮活細(xì)節(jié)。將考察干部的陣地前移至改革攻堅(jiān)的火線、轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)場(chǎng)、創(chuàng)新發(fā)展的試驗(yàn)田，把考察干部的“探頭”深入到實(shí)踐前沿。跟隨干部的身影和腳步，觀察干部在破解技術(shù)瓶頸時(shí)的專業(yè)決斷、在處置突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的沉著定力、在疏通治理堵點(diǎn)時(shí)的為民情懷，審視干部在應(yīng)對(duì)真實(shí)挑戰(zhàn)時(shí)所展現(xiàn)出的政治判斷、專業(yè)素養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)?shù)咨瑥亩鴮⒛切┰陲L(fēng)浪中真正能扛事、能成事的“千里馬”甄別出來(lái)。
練就“匠人”之功，壓擔(dān)一線“促成長(zhǎng)”。干部的成長(zhǎng)如同樹木生長(zhǎng)，既需陽(yáng)光雨露，也需修枝剪葉，依據(jù)其成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)性、針對(duì)性地培養(yǎng)鍛煉，才是“內(nèi)功”的深層體現(xiàn)。組織部門作為干部培養(yǎng)的“引路人”“工程師”，應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展需要什么、干部培養(yǎng)就聚焦什么，結(jié)合“十五五”發(fā)展宏圖所需的社會(huì)治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色金融等前沿領(lǐng)域知識(shí)，為干部繪制個(gè)性化的“成長(zhǎng)圖譜”，構(gòu)建“精準(zhǔn)滴灌”的培養(yǎng)體系。同時(shí)，有計(jì)劃地安排干部跨地區(qū)、跨部門、跨領(lǐng)域交流任職，投身于鄉(xiāng)村振興、重大項(xiàng)目等吃勁崗位進(jìn)行“加壓式”歷練，真正將好苗子培育成政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、能駕馭復(fù)雜局面的“實(shí)干家”。
練就“量尺”之功，立足一線“論英雄”。科學(xué)的考核與鮮明的用人導(dǎo)向，是激勵(lì)干部奮發(fā)作為的指揮棒。“考不準(zhǔn)、評(píng)不實(shí)”或“考用脫節(jié)”，容易導(dǎo)致實(shí)干者寒心、觀望者得利。要著力優(yōu)化考核指標(biāo)體系，推動(dòng)考核重心從“紙上成績(jī)”向“一線實(shí)績(jī)”下沉，大幅提升解決真問題、推動(dòng)新改革、擔(dān)當(dāng)硬任務(wù)等實(shí)績(jī)指標(biāo)的權(quán)重，讓考核評(píng)價(jià)的“量尺”真正量出“苦勞”更量出“功勞”、量出“苦功”更量出“實(shí)功”。探索建立干部“實(shí)績(jī)檔案”和“擔(dān)當(dāng)作為正面清單”，繪制干部“能力雷達(dá)圖”，“量體裁衣”增強(qiáng)人崗匹配度，實(shí)現(xiàn)“好鋼用在刀刃上”。同時(shí)，讓“能上能下”成為常態(tài)，對(duì)銳意進(jìn)取、實(shí)績(jī)突出的干部，要打破“隱性臺(tái)階”，大膽使用；對(duì)作風(fēng)不實(shí)、履職不力的干部，要敢于果斷調(diào)整，確保選出來(lái)的人“干得了事、干得成事”。（王文琪）
